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我校科研催生两朵金花

2018-09-18 14:32 彭雪峰
  我校科研催生两朵金花

 

近年来,我校牢记温总理视察学校时 “大力办好职业教育”的谆谆教诲,秉承“质量立校”的办学宗旨,高举“提升教育教学质量”的旗帜,积极转变教育理念,深化教育教学改革,形成了公共基础课“六步”、专业课“五段七步”的教学模式,“项目教学法”和“小组合作教学法”两朵金花魅力绽放,课堂教学结构改革成效显著。

 

我校在机电、数控、汽修、电工电子、服装、计算机等专业课教学中大力推行“项目教学法”。学生在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程,在这一过程中学习掌握教学内容,并在教师的帮助下解决在处理项目中遇到的困难。项目教学法以项目为主线、教师为主导、学生为主体,改变了过去“教师讲,学生听” 的被动教学模式,创造了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式。同时,我校召集学科带头人和优秀教师代表,深入研究“小组合作学习”的理论和实践,借鉴“杜郎口中学”和“昌乐二中”文化课课堂教学模式,尝试将该教学模式移植到职业学校文化课教学中来,制定了适合我校的“小组合作教学法”,使课堂成为师生共同学习与探究知识、智慧展示与能力发展的殿堂,成为师生生命价值、人生意义得到充分体现的快乐场所。

 

“项目教学法”和“小组合作教学法”两朵金花的魅力绽放,使我校的课堂教学大放异彩,喜结累累硕果。在2013年的山东省职业院校技能大赛中,在学生组比赛中,我校代表队共夺得13个一等奖、20个二等奖、10个三等奖。同时,我校代表队学生组、教师组成绩均高居各队之首,以总分300分的优异成绩连续第四年在此项赛事中获得团体总分第一名的殊荣,并获得了大赛特别贡献奖。2013年对口高职升学中,98名学生参加考试,有63名同学如愿以偿的进入本科院校就读。(彭雪峰)